Novidades no acervo da Biblioteca – n. 12/2014

segunda-feira, 30 de junho de 2014

Debate Ambiental: Sustentabilidade

O livro escrito por Camila Sasahara e Maria Elisa Garavello é um referencial teórico sobre sustentabilidade ambiental, e tem como objetivo estudar o sentido epistemológico do conceito de sustentabilidade ambiental. Revela uma visão teórica dos paradigmas, cartesiano e econômico, orientadores do desenvolvimento da sociedade moderna, que causam as degradações nos âmbitos ambiental e social, onde se situam os interesses, os atritos e a complexidade dos problemas sistêmicos.

As autoras nos levam a refletir sobre as mudanças necessárias para construção de paradigmas que orientem a sociedade, possibilitem projeções e proposições de caminhos, e proporcionem a interação de ideias em prol de uma vida sustentável e harmoniosa no futuro. Segundo as autoras, o ser humano causou drásticas modificações no meio ambiente, o que justifica a preocupação, sobretudo com o tema da sustentabilidade ambiental.

Os capítulos estão dispostos de maneira que o leitor possa ter uma visão geral a respeito da temática ambiental. O primeiro capítulo trata dos paradigmas que orientam a sociedade moderna, para que se tenha uma percepção da degradação ambiental.

No segundo capítulo tem-se um histórico ambiental, focado nas diferentes concepções de sustentabilidade ambiental. E no terceiro capítulo são debatidas as duas grandes vertentes, a dos ecologistas modernos e a dos ecologistas radicais.

O livro é fruto de uma discussão ambiental que gira em torno do foco social e econômico, utilizando ideias como educação, interdisciplinaridade, técnica e desenvolvimento sustentável para tentar minimizar os danos causados ao meio ambiente.


Clique aqui para ver a lista completa de novidades do acervo da Biblioteca. Se preferir, veja os novos livros incorporados ao acervo em exposição no térreo da Biblioteca, de 30/06 a 01/08/14.

Novidades no acervo da Biblioteca – n. 11/2014

quinta-feira, 5 de junho de 2014

O laboratório e a República: saúde pública, ensino médico e produção de conhecimento em São Paulo (1891-1933)



Com origem na tese de doutorado defendida em 2004, por Márcia Regina Barros da Silva, na Universidade de São Paulo, este livro tem como argumento central que as ciências e suas histórias são necessárias para compreensão da história do Brasil.

A proposta da autora é acompanhar como foram se transformando as relações entre medicina, saúde e sociedade em São Paulo, no período que vai de 1891, data da primeira lei estadual, que estabelecia a criação de uma escola de medicina no Estado de São Paulo, até a incorporação da Faculdade de Medicina e Cirurgia à Universidade de São Paulo.

O livro está dividido em três capítulos. O primeiro analisa como a “república paulista” aborda os temas saúde e ensino. O segundo investiga as atividades médicas de atendimento e tratamento, realizadas em diferentes instituições em São Paulo. E o terceiro capítulo avalia quais iniciativas ajudaram a preparar o terreno para a implantação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FM/USP).

A historiadora apresenta uma ampla pesquisa documental que recupera a visão mais especializada da saúde e da doença, e investiga os caminhos percorridos pelos médicos paulistas, na busca da consagração da ciência médica em benefício da saúde pública no Estado de São Paulo.


Clique aqui para ver a lista completa de novidades do acervo da Biblioteca. Se preferir, veja os novos livros incorporados ao acervo em exposição no térreo da Biblioteca, de 02 a 28/06/14.

Resultado do sorteio de livros – mês de maio/2014

segunda-feira, 2 de junho de 2014

A Biblioteca da FSP/USP está realizando sorteio de livros entre os participantes dos treinamentos de seu Programa Educativo.

Confira os sorteados do mês de maio:
- ANA ELISA MADALENA RINALDI
- GLÁUBIA ROCHA BARBOSA RELVAS

Parabéns às contempladas!

Conheça os treinamentos oferecidos e participe. O próximo sorteado poderá ser você!

Oferecemos Declaração de Participação. Verifique os pré-requisitos de cada treinamento.

 
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